Empezamos esta nueva andadura con ilusión y con precaución, seguimos con mascarillas, vacunas, ventilación en las aulas y tomando todas las medidas de seguridad, pero podemos dar clases de forma "casi normal".
Entre nuestros proyectos para este curso están mejorar nuestro huerto, seguir haciendo radio, investigar sobre la prehistoria y sobre todo, acabar nuestros estudios de una u otra forma.
Ánimo chicos, podemos conseguirlo y nunca olvidéis que está
Durante 15 días, dentro de la materia de Educación Física, hemos dado unas clases MUY ESPECIALES.
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Como este año se celebran los JJOO (aplazados por la COVID-19), en la clase de educación física no hemos querido ser menos y nos hemos apuntado a las Olimpiadas. Así hemos estudiado la historia de las olimpiadas, el significado de los anillos y sus colores, cuáles son los valores olímpicos.
Los Símbolos Olímpicos.
* El movimiento olímpico: su objetivo es educar a la juventud a través del deporte. Así en cualquier convocatoria olímpica no podrá existir ningún tipo de discriminación de raza, lengua, religión o ideología, y además debe desarrollarse dentro del espíritu de amistad, solidaridad y juego limpio.
* El emblema olímpico: ideado por el barón de Coubertin en 1913, está compuesto por cinco anillas
que simbolizan los cinco continentes hermanados y unidos a través del deporte.
* La bandera olímpica: es blanca con el emblema olímpico en medio.
* El lema olímpico: “CITIUS-ALTIUS-FORTIUS” (más rápido, más alto, más fuerte) simboliza el principio de lograr lo mejor de uno mismo.
* La antorcha olímpica: simboliza el espíritu olímpico de la antigüedad y su llama se
enciende en Olimpia cada cuatro años. Desde allí se transporta en antorchas hasta la
ciudad donde se disputarán los Juegos, y una vez llega al estadio olímpico, la llama debe
continuar encendida y presidir desde lo alto todos los juegos.
Como nuestros alumnos son jovencitos, la mayoría desconocía que en España habíamos celebrado los JJOO en 1992 (alguno había oído algo pero no sabían cómo fue), así que estudiamos largo y tendido los
Los Juegos Olímpicos en España.
Barcelona presentó en cuatro ocasiones candidatura para ser sede olímpica: 1924, 1936, 1940 y 1972. Pero por unas causas u otras nunca pudo conseguir el anhelado objetivo. Sin desanimarse, en 1981 el Ayuntamiento de Barcelona decidió iniciar los trámites para presentarse de nuevo a la candidatura
para el año 1992. Así, en la sesión del COI en octubre de 1986 en Lausanne (Suiza), Barcelona fue elegida sede de los Juegos Olímpicos para 1992. Estos Juegos fueron considerados como los mejores realizados hasta el momento.
Posteriormente Sevilla (para 2004 y 2008) y Madrid (para 2012, 2016 y 2020) han presentado candidatura sin tener suerte. Actualmente, en septiembre de 2017 se ha decidido la sede para 2024, siendo elegida la ciudad de París.
Por fin volvemos a las aulas, después de un largo confinamiento y un verano extraño.
Este curso, por ser tan especial, vamos a comenzar. ¡Cómo no! Haciendo experimentos científicos para dar una respuesta lógica a:
- Por qué la necesidad del gel hidroalcohólico
- Por qué la necesidad de lavarse las manos con jabón más de 40 sg.
- Por qué desinfectamos las superficies con una solución de agua y lejía
- Por qué la necesidad del uso de mascarillas y qué tipo de mascarillas usar.
- Por qué hay que cambiar a diario las mascarillas quirúrgicas
Pero antes de todo, vamos a ver una presentación realizada por nuestra compañera Encinar del IES San José, que nos habla un poco sobre el virus, la pandemia y su transmisión.
Esta imagen o infografía está centrada en ¿quién quiero ser durante el COVID-19?, pero que la podríamos aplicar a nuestra vida en general.
Cuando nos enfrentamos a algo nuevo: nueva vida, compromisos, trabajo, enfermedades, etc... deberíamos trabajar estas tres zonas: zona de miedo, zona de aprendizaje y zona de crecimiento.
Si reflexionamos sobre estos tres aspectos cuando tenemos que enfrentarnos a la vida, veremos nuestras opciones y aprenderemos a ser mejores personas y mejores en el reto que se nos pone por delante.
Ahora más que nunca debemos ser fuertes y luchar porque esta crisis se solucione de la mejor manera posible. Aportando nuestro granito de arena también se salvan vidas.
En estos días en que hemos tenido que dejar las clases por el riesgo de contagio del coronavirus, quiero mandarles a todos un mensaje de fuerza y de esperanza. Saldremos de esta y con más fuerza.
Os pongo un vídeo que me ha pasado una antigua profesora de la Facultad de Educación y buena amiga mía que me ha gustado muchísimo.
